有一种最好的教育资源，不必花钱买 | 沈博伦-TED

“有一种最好的教育资源，不必花钱买“中的观点及合理性分析

• 教育资源与父母角色：指出人们在谈论教育时往往聚焦于学校等教育资源，而父母多被视为教育的购买者和选择者，而非提供者，父母在教育闭环中参与度低。这一观点合理，现实中确实存在父母过度依赖外部教育资源，而忽视自身在教育中重要作用的现象。

• 现代教育的职能化与专业化：提到现代教育的职能化和专业化使父母更远离教育本身，父母只需出钱让孩子学习，且现在的教育是线性体系，认为好的学校教育就能带来好工作和好生活。这符合当下教育现状，如今教育体系分工细化，课程设置专业化，容易让父母觉得教育是学校的事，同时线性教育思维也普遍存在。

• 教育与生活的断层：认为教育体系只注重知识传授，不承担价值判断性问题的教育，而生活中充满价值判断性问题，教育和生活存在断层，应该由父母来承担价值判断教育。该观点合理，当前教育体系确实在价值判断教育方面存在不足，父母在孩子的价值观形成中有着不可替代的作用。

• 自我意识与价值判断能力培养：强调父母应在技能和知识性教育之外，注重培养孩子的自我意识和价值判断能力，帮助孩子在复杂环境中做出清晰的自我选择。这是非常必要的，在快速变化的时代，孩子需要具备自我意识和价值判断能力才能更好地适应社会。

AI 时代父母践行相关理论的方法步骤

• 转变教育观念
• 重视自身角色：AI 时代信息获取更加便捷，教育资源更加丰富多样，但父母不能因此就更加依赖外部资源。要明确自己是孩子教育的核心提供者，而不仅仅是购买者和选择者，积极主动地参与到孩子的教育过程中。
• 树立立体教育思维：摒弃线性教育思维，认识到教育不是只与学校、学历相关，生活中的各种经历都是教育的机会。AI 的发展让职业变化更快，单一的线性教育难以满足孩子未来的需求，要注重孩子综合能力和价值观的培养。

• 在生活中融入教育
• 利用日常活动：像演讲者一样，利用生活中的各种场景和活动对孩子进行教育。比如和孩子一起做家务、做手工、购物等，在这些过程中培养孩子的动手能力、思维能力和解决问题的能力。AI 可以辅助提供一些创意和方法，但实际的生活体验还是需要父母和孩子共同完成。
• 引导价值判断：在生活中遇到各种问题时，如孩子与朋友相处的问题、面对规则和个人意愿冲突的问题等，不直接给出答案，而是引导孩子思考，让他们自己尝试做出价值判断。可以借助 AI 提供一些不同的观点和案例，帮助孩子拓宽思路，但最终的判断还是要让孩子自己做出。

• 自我提升与成长
• 重塑自身价值观：父母要意识到自己可能存在价值观不稳定的问题，利用 AI 时代丰富的学习资源，如在线课程、书籍、讲座等，不断学习和反思，重塑和完善自己的价值观，为孩子树立榜样。
• 保持学习和探索心态：AI 技术不断发展，新的知识和观念不断涌现，父母要和孩子一起学习和探索，不要害怕在孩子面前暴露自己的不足，与孩子共同成长，这样才能更好地引导孩子培养自我意识和探索精神。

今天知识不是唯一的标准，所以如果作为父母，当然也作为个人，如果我们真的对教育本身有什么责任的话，我觉得应该是培养孩子的自我意识，帮助他们建立价值判断能力，在复杂并且是越来越复杂的环境里面做出清晰的自我选择，但这有个前提就是，我们自己要有能力做这一切。